Wykaz_podrecznikow_na_rok_szkolny_2021_2022.docx​​​​​​​

eduresized_plakat-A2-do-internetu_bezpieczne-wakacje-2021-logotypy.png​​​​​​​

Podziekowanie_za_akcje.odt

dyplom_SP_nr_5_Czechowice-Dziedzice.pdf​​​​​​​

We wtorek 22 czerwca w naszej szkole uczniowie klas 1-3 uczestniczyli w zajęciach w objazdowym planetarium. Zapraszamy do galerii zdjęć.

Pierwszy rok nauki języka niemieckiego uczniowie klas 7 zakończyli imprezą krajoznawczą  jaką był Dzień Europejski pod hasłem „Nasze doświadczenia z zagranicznych podróży i rola języków obcych
w poznawaniu świata ” .

Przez tydzień od 15 -22 czerwca na zajęciach uczniowie mieli możliwość
świętowania Dnia Europejskiego i podzielenia się swoimi przeżyciami
z podróży, doświadczeniami językowymi zebranymi podczas rozmów
z obcokrajowcami, zakupów, zwiedzania itp. Zdjęcia, pamiątki, kolorowe rekwizyty, materiały edukacyjne  wzbogaciły  opowieści naszych klasowych podróżników.  Zdobyli również  informacje o unijnych programach wspierających współpracę szkół europejskich.

Prezentacje krajów - ciekawostki geograficzne,historyczne i kulinarne
Które kraje zaciekawiły naszych uczniów i uczennice w czasie zwiedzania Europy i które się najbardziej podobały? 

Antonina z kl. 7b zaprezentowała Macedonię, Kacper z kl.7d przedstawił Chorwację a Maciek opowiedział o swojej pasji podróżowania pociągami do ciekawych zakątków Polski.Razem z Olgą z kl. 7c  zawędrowaliśmy do Niemiec i Austrii na skocznie narciarskie Garmisch-Partenkirchen i Bergisel oraz bajkowy zamek Neuschwanstein w Bawarii, Mateusz podzielił się swoją wiedzą o Grecji,gdzie zwiedził Akropol i podziwiał wzniesione na piaskowych skałach monastyry.

Atrakcją  były też doświadczenia z dalszych podróży poza Europę. Kacper
z kl. 7c przekazał nam wiele ciekawych informacji o Boliwii,gdzie językiem ojczystym jest hiszpański. Wymienialiśmy nasze dotychczasowe doświadczenia językowe: w jakich językach porozumiewaliśmy się, czy byliśmy komunikatywni i jak znajomość języków ułatwia podróżowanie. Naszą szczególną uwagę zwróciła pamiątka Kacpra z Boliwii - oryginalne rzeźbione szachy.

Dziękuję klasom 7 za zaangażowanie i inicjatywę.

Ewa Dobija             

Uczniowie klas siódmych poznawali współczesne techniki plastyczne takie jak asamblaż i instalacja. Zapoznawali się również z elementami historii sztuki najnowszej. Mogli czerpać inspirację z twórczości współczesnych artystów takich jak np. Pablo Picasso. Na podstawie jego dzieł uczniowie mieli zaprojektować i wykonać model gitary w technice kolażu i asamblażu. Do realizacji mogli wykorzystać materiały już gotowe. Przedstawiamy wiele pomysłowych i twórczych  prac plastycznych uczniów klas siódmych przedstawiajacych gitarę.

Szczepienia_dzieci.docx​​​​​​​

W klasach siódmych w drugim półroczu roku szkolnego 2020/2021 lekcje plastyki realizowane były metodą projektu. Tematem był „Dzień ze sztuką współczesną”.  Celem projektu było zachęcanie uczniów do aktywności twórczej, popularyzacja nieszablonowej formy spędzania czasu wolnego,  rozwój zainteresowań artystycznych, oraz zapoznanie z współczesnymi formami wypowiedzi artystycznej takich jak: asamblaż, instalacja, happening, performance czy sztuka multimedialna.

Podsumowaniem projektu było wykonanie plakatów oraz przestrzennych robotów z materiałów recyklingowych oraz prezentacja ich na platformie TEAMS i  stronie internetowej szkoły.

Zapraszamy do obejrzenia prac.

Uczniowie naszej szkoły w drugim półroczu roku szkolnego 2020/2021 uczestniczyli w „Zajęciach rozwijających uzdolnienia” w kierunku plastycznym. Poszerzali swoją wiedzę i doskonalili umiejętności, wykonując  prace o różnorodnej tematyce i w różnych technikach. Powstało wiele ciekawych prac. Oto kilka przykładów:

certyfikat.pdf​​​​​​​

ostatnia aktualizacja: 13.06.21

OGLOSZENIE__21-22__docx_(1).docx​​​​​​​

Wyprawka_szkolna_na_rok_szkolny_2021.docx

W dniach 14-15.06 do miejscowości Czechowice-Dziedzice na Plac obok

Pływalni WODNIK zawita Kino Mobilne 9D. Zawsze otwarte od 12:00 do

20:00. Jedna z atrakcji największych parków rozrywki na świecie

zamontowana na kołach. Niesamowita zabawa dla każdego, pełna

specjalnych efektów, takich jak ruchoma platforma, wiatr, woda,

magiczne okulary, klakson, dym, smyrające żyłki, wibracje i

świetny system audio. Do kina mogą przychodzić dzieci jak i

dorośli. Repertuar obejmuje bajki, kolejki górskie, dżungle,

wyścigi oraz horrory. Wielka ciężarówka, której ściana sali

rozkłada się na bok, ozdobiona jest 60 metrowymi światełkami led,

wygląda bardzo efektownie. Największy mobilny ekran w europie

zapewnia nieziemskie odczucia. Show zaskoczyło już wiele ludzi w

całej Polsce, teraz czas na ciebie!

Uwaga w pierwszy dzień wszyscy wchodzą za 15 złotych + rozdajemy

zaproszenia rabatowe na następne dni !!

Bilety Kupujemy bezpośrednio przed seansem w KASIE KINA

http://www.cinema9d.pl

W II semestrze bieżącego roku szkolnego uczniowie klas VII wzięli udział w projekcie FARMA realizowanym na lekcjach geografii. Założyliśmy, że żyjemy w środowisku mocno związanym z naturą w niedalekiej przyszłości. Warunki przyrodnicze w Polsce pozwalają na samowystarczalność rolniczą. Mieszkając i pracując na własnych, dużych farmach jesteśmy w stanie wyżywić się i produkować własną czystą energię (w tym elektryczną), a nadwyżki sprzedawać. Wszystkie farmy mają ponad 20 hektarów powierzchni. Dbając o środowisko przyrodnicze będziemy zagospodarować odpady segregując je i ponownie wykorzystując. Natomiast ścieki trafią do przydomowych oczyszczalni. Bardzo ważnym elementem jest miejsce spotkań naszych małych społeczności, w których planujemy nasze działania i rozwiązujemy ewentualne konflikty. Żyjąc blisko natury niektórzy z nas nastawili na zooterapię. Chociaż przyświecały nam te same cele każda FARMA jest inna, bo każdą tworzyli inni ludzie. W głównym holu szkolnym zostały przedstawione tylko wybrane makiety uczniów, lecz pozostałe (makiety i plany) można obejrzeć klikając w poniższe linki. Życzymy miłego odbioru! 

                                                                                                                           Uczniowie klas VII 

                                                                                          wraz z nauczycielką geografii Mariolą Dębską- Woźniak

https://youtu.be/0NqGKdWDwjk

RAPORT

Propcedura_organizacji_pracy_szkoly_-_31.05.2021.doc

Aneks_do_procedury_17.05.21.docx​​​​​​​

Z_A_R_Z_a_D_Z_E_N_I_E._nr_20_docx.docx

Zasady_-_gabinet_pedagoga_i_psychologa__(1).doc

Zasady_na_zajeciach_sportowych_.docx

Regulamin_przerw_na_podworzu._2021docx_(1).docx

Zasady_funkcjonowania_stolowki.docx

Zasady__-_sala_wycieszen_021.doc

Zalacznik_nr_10.docx

Zasady_korzystania_ze_swietlicy_szkolnej_na_czas_pandemii_COVID.docx

Zasady__organizowania_przerw_w_klasach_1-3.docx

Zalacznik_nr_9_.docx

Zasady__sala_komputerowa.docx

Zasady_korzystania_z_sali_gimnastycznej.docx​​​​​​​

Procedura_-_18.01.2021(1).docx​​​​​​​

Szkolny wolontariat zaprasza  Uczniów, Rodziców i Nauczycieli do udziału w zbiórce na cele charytatywne w ramach projektu "Zbieramtowszkole.pl".

Celem edukacyjnym Projektu "Zbieramtowszkole.pl" jest uwrażliwianie dzieci i młodzieży na potrzebę ochrony środowiska oraz promowanie postaw dobroczynnych wśród uczniów szkół i przedszkoli.

 Celem charytatywnym jest zbiórka surowców wtórnych na rzecz misjonarzy w Afryce i Azji. Środki przeznaczone zostaną np. na budowę studni, stypendiów czy pożywienia dla dzieci. Staje się to możliwe dzięki darowiznom od firm recyklingowych.

W ramach Projektu  "Zbieramtowszkole.pl" w naszej placówce zbieramy:

- oryginalne klocki firmy Lego (pojedyncze, niekompletne i kompletne zestawy)

- zegarki tarczowe na rękę (niepotrzebne, nieużywane)

- telefony komórkowe- te z guziczkami i te dotykowe (stare, uszkodzone, bez baterii)

Zasady zbiórki:

1.wyżej wymienione przedmioty gromadzimy przez cały maj w domach,  a następnie  przynosimy do szkoły w wyznaczonym terminie- w ostatnim tygodniu maja (dokładną datę podamy później).

2.Przyniesione przedmioty zostaną spisane przez wyznaczone osoby (opiekunów akcji i uczniów) w danym dniu.

3. Za udział w zbiórce uczniowie otrzymają punkty dodatnie z zachowania oraz pochwały, które wpisane zostaną do 4 czerwca.

Poszukaj  :)     Popytaj  rodziny i znajomych :)    Przynieś do szkoły :)

Pomagaj!

Zachęcamy do udziału w zbiórce!

Szczegóły OGÓLNOPOLSKIEGO PROJEKTU ZBIERAMTOWSZKOLE.PL    na stronach  zbieramtowszkole.pl i zbieramto.pl

Każdy z nas ma już serdecznie dość zdalnego nauczania, zdalnej pracy, izolacji, ograniczenia w kontaktach z rówieśnikami, współpracownikami czy przyjaciółmi! Czekamy z niecierpliwością na możliwość spotkania się i bycia razem. Radość można okazać na różne sposoby. Uśmiechem, gestem, wesołymi okrzykami i….TAŃCEM, a jeszcze bardziej WSPÓLNYM TAŃCEM!!!Pamiętacie jak pięknie wychodzą nam wspólne zabawy i wspólny śpiew??? Tym razem możemy pokazać jak fantastycznie potrafimy razem tańczyć! Uczniowie, nauczyciele, pracownicy obsługi szkoły. WSZYSCY!!! Południowoafrykańska piosenka ,,Jerusalema” dzięki grupie tanecznej z Angoli stała się symbolem radości z bycia częścią wspólnoty.Czy przyjmujesz CHALLENGE?! Możesz już dzisiaj zacząć uczyć się tych kilku, prostych kroków. Możesz tańczyć je razem z koleżankami i kolegami za pośrednictwem platformy TEAMS. Zaangażuj też swoich rodziców i rodzeństwo!Wszystko po to, aby po powrocie do szkoły pokazać naszą radość i uczcić ten moment wspólnym tańcem!Chcesz się dowiedzieć czegoś więcej? 

Klikając w ten link zobaczysz jak wygląda oryginalny taniec:

https://www.youtube.com/watch?v=613A9d6Doac&t=71s

Odwiedzając w poniższy link strony obejrzysz inne wykonanie:

https://www.youtube.com/watch?v=11e4sW-Q4Ns

Gotowa/Gotowy do nauki?!

Oto proste instrukcje:

https://www.youtube.com/watch?v=3IHIGl7i82g

https://www.youtube.com/watch?v=6MI9fvGoLQY

Do dzieła!